Malcolm Saulis, Malécite de la Première nation de Tobique (Nouveau-Brunswick) et professeur à l'université de Waterloo, en Ontario, prendra la parole au Centre municipal de Sackville (Nouveau-Brunswick) le 5 décembre 2006, pour parler a des enjeux que doivent relever les apprenants adultes autochtones qui tentent de s'adapter à l'apprentissage conventionnel. Le professeur Saulis propose d'autres solutions qui portent essentiellement sur les connaissances indigènes comme un moyen de rendre l'apprentissage plus pertinent.

Pour plus d'information, veuillez communiquer avec Sandra Germain, Mi'kmaq/Maliseet BSW Program, un programme conjoint des universités de Dalhousie et St. Thomas.