Le quart des élèves inscrits au secondaire régulier décroche
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Le quart des élèves inscrits au programme régulier dans les écoles secondaires publiques décroche, une proportion qui est trois fois plus élevée que dans les projets pédagogiques particuliers.
Le ministre québécois de l’Éducation, Bernard Drainville, a présenté ces données pour la première fois lors de l’étude des crédits à l’Assemblée nationale mercredi, en réponse aux questions du député solidaire Sol Zanetti, préoccupé par les iniquités du réseau scolaire «à trois vitesses».
Dans le programme régulier, le taux de décrochage est de 24%, une proportion qui chute à 8% pour les projets pédagogiques particuliers sans sélection et à 6% pour les projets pédagogiques particuliers avec sélection.
Les «PPP», comme on les appelle dans le jargon scolaire, comprennent des profils, des concentrations ou des programmes en art, en sport ou en science, par exemple, qui sont intégrés dans la grille-matières.
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