| Page 28 | CDÉACF

Facebook Twitter YouTube

Identifiant (ID) du nœud: 167091

Appel de propositions en vue de la reconnaissance de trois nouveaux centres collégiaux de transfert de technologie (CCTT)

Actualité

Date de publication : 8 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167100

Sommet sur l'enseignement supérieur - Rapport d'étape du chantier sur la politique de financement des universités

Actualité

Date de publication : 8 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167090

Lancement de la consultation nationale sur le renouvellement de la stratégie fédérale en matière de sciences, de technologie et d'innovation

Actualité

Date de publication : 8 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167089

L’approche Reflect-Action dans un contexte d’alphabétisation en Belgique

Actualité

Date de publication : 7 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167103

Rapport « Indicateurs de l’éducation au Canada : une perspective internationale 2013 »

Actualité

Date de publication : 7 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167085

Le souhait de l'ICÉA pour 2014 : une nouvelle politique en éducation des adultes

Actualité

Date de publication : 7 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167083

Appel de candidatures pour le premier Prix d’innovation en pédagogie Desire2Learn

Actualité

Date de publication : 7 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167081

La dyslexie résulterait d'un problème de connectivité dans le cerveau

Actualité

Date de publication : 6 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167079

Note de recherche « Quelle est la possibilité pour les garçons de rattraper les filles en lecture? »

Actualité

Date de publication : 6 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167078

Le Luxembourg lance une nouvelle offre de formation pour adultes : Learn for Success

Actualité

Date de publication : 6 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167077

Appel à communications « La recherche et le politique en éducation : enjeux et débats dans le monde francophone »

Actualité

Date de publication : 6 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167076

Appel à communications « Flexibilité des apprentissages et du tutorat dans la FOAD et la formation Hybride »

Actualité

Date de publication : 6 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167366

France - Le Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie rend ses propositions d’orientations stratégiques pour la prévention et la lutte contre l’illettrisme

Actualité

Date de publication : 6 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167074

Appel à propositions dans le cadre du Congrès mondial sur les bibliothèques et l'information « Alphabétisation, communauté et responsabilité »

Actualité

Date de publication : 6 jan 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167071

Positionner l’apprentissage tout au long de la vie dans le programme d’action en faveur du développement post-2015

Actualité

Date de publication : 20 déc 2013
Identifiant (ID) du nœud: 167105

6e édition du bulletin d'information KeyCoNet News

Actualité

Date de publication : 18 déc 2013
Identifiant (ID) du nœud: 167828

Institut d’été 2014 du Centre for literacy « Exploiter les données du PEICA : alimenter la recherche, soutenir les pratiques » : les inscriptions sont ouvertes

Actualité

Date de publication : 18 déc 2013
Identifiant (ID) du nœud: 167062

Imagana, un jeu sérieux pour combattre l’illettrisme, est maintenant en période de test

Actualité

Date de publication : 18 déc 2013
Identifiant (ID) du nœud: 167102

Rapport « La surqualification au sein des grands groupes professionnels au Québec : état des lieux en 2012 »

Actualité

Date de publication : 18 déc 2013
Identifiant (ID) du nœud: 167101

Note d'information « Éviter que les jeunes quittent prématurément le système d’éducation (et de formation) : les solutions qui marchent »

Actualité

Date de publication : 18 déc 2013

Pages