| Page 8 | CDÉACF

Facebook Twitter YouTube

Identifiant (ID) du nœud: 212313

Appel à contributions - Inégalités de genre : approche historique et anthropologique des normes, discours et pratiques juridiques

Actualité

Date de publication : 25 aoû 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212303

Appel de propositions - Journée des savoirs ouverts 2023

Actualité

Date de publication : 25 aoû 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212294

Appel de propositions - Congrès 2024 de la Société canadienne pour l'étude de l'éducation (SCÉÉ)

Actualité

Date de publication : 25 aoû 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212291

Appel de propositions - Congrès de l'Acfas 2024

Actualité

Date de publication : 25 aoû 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212160

Appel à propositions de numéros spéciaux - Revue internationale de l'éducation

Actualité

Date de publication : 4 juil 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212153

Appel à communications sur la désinformation à l’égard des femmes et des filles

Actualité

Date de publication : 4 juil 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212079

Appel à contributions - Gouvernances féministes intersectionnelles : quelles avancées et quelles lacunes dans les organisations féministes?

Actualité

Date de publication : 7 juin 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212073

Appel de soumissions d’ateliers pour le congrès de l'Alliance des femmes de la francophonie canadienne

Actualité

Date de publication : 6 juin 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212015

Appel à contributions - La spécificité critique du féminisme

Actualité

Date de publication : 24 mai 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211974

Appel à contributions - Transformation de l'intervention sociale, précarisation du travail et résistances

Actualité

Date de publication : 12 mai 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211931

Appel de textes - Intelligence artificielle et technologie : perspectives et défis actuels en éducation

Actualité

Date de publication : 5 mai 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211881

Appel à projets - HTMLLES 2024

Actualité

Date de publication : 25 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211868

Appel à contributions - Une éducation plus « libre » ? Diffusion et déclinaisons des approches non-directives dans l’espace social

Actualité

Date de publication : 24 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211859

L’appel aux conférenciers pour Cannexus24 est ouvert

Actualité

Date de publication : 21 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211848

Appel de communications - 7e Journée pédagogique nationale en formation professionnelle (JPNFP)

Actualité

Date de publication : 20 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211825

Appel à contributions - Faire de la politique : avec, grâce à ou contre la famille?

Actualité

Date de publication : 14 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211787

Appel à communications - Symposiums Internationaux du Droit à l'Éducation 2023

Actualité

Date de publication : 12 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211726

Enquête - Cartographie des acteurs des technologies éducatives et pédagogie numérique dans l’espace francophone

Actualité

Date de publication : 29 mar 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211722

Appel à contributions - Genre et stéréotypes : où en est-on aujourd’hui ?

Actualité

Date de publication : 28 mar 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211719

Appel à propositions - Herbier queer

Actualité

Date de publication : 28 mar 2023

Pages