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Identifiant (ID) du nœud: 212015

Appel à contributions - La spécificité critique du féminisme

Actualité

Date de publication : 24 mai 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211974

Appel à contributions - Transformation de l'intervention sociale, précarisation du travail et résistances

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Date de publication : 12 mai 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211931

Appel de textes - Intelligence artificielle et technologie : perspectives et défis actuels en éducation

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Date de publication : 5 mai 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211881

Appel à projets - HTMLLES 2024

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Date de publication : 25 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211868

Appel à contributions - Une éducation plus « libre » ? Diffusion et déclinaisons des approches non-directives dans l’espace social

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Date de publication : 24 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211859

L’appel aux conférenciers pour Cannexus24 est ouvert

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Date de publication : 21 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211848

Appel de communications - 7e Journée pédagogique nationale en formation professionnelle (JPNFP)

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Date de publication : 20 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211825

Appel à contributions - Faire de la politique : avec, grâce à ou contre la famille?

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Date de publication : 14 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211787

Appel à communications - Symposiums Internationaux du Droit à l'Éducation 2023

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Date de publication : 12 avr 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211726

Enquête - Cartographie des acteurs des technologies éducatives et pédagogie numérique dans l’espace francophone

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Date de publication : 29 mar 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211722

Appel à contributions - Genre et stéréotypes : où en est-on aujourd’hui ?

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Date de publication : 28 mar 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211719

Appel à propositions - Herbier queer

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Date de publication : 28 mar 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211660

Exprimez-vous sur l’université du futur

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Date de publication : 20 mar 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211632

Participez à la consultation - Rapport mondial sur l'éducation 2024/5 sur le leadership et l'éducation

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Date de publication : 15 mar 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211629

Appel à résumés - L'apprentissage tout au long de la vie dans les situations d'urgence : repousser les limites épistémologiques

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Date de publication : 15 mar 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211527

Appel à communication pour le colloque - Queeriser, dit-on? Questionnements sur les apports des perspectives queers en recherche et en création

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Date de publication : 27 fév 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211438

Appel à communications - La personne en formation au cœur de l’apprentissage avec le numérique

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Date de publication : 15 fév 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211394

Appel de propositions - Colloque interordre de la recherche étudiante en sciences sociales et humaines

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Date de publication : 9 fév 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211382

Appel à contributions – La collaboration dans les pratiques et les recherches en violence conjugale : un vecteur de changement

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Date de publication : 6 fév 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211378

Appel à articles - La formation professionnelle entre injonction à la numérisation et impératif de sobriété

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Date de publication : 6 fév 2023

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