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Identifiant (ID) du nœud: 167807

Le respect de la diversité au moyen d’une pratique inclusive : une trousse d’outils évolutive pour la création de processus, d’espaces et d’événements inclusifs

Actualité

Date de publication : 29 avr 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167823

Le salaire des diplômés du secondaire rattrape peu à peu celui des bacheliers

Actualité

Date de publication : 29 avr 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167787

Ouvrage « Quand la formation continue... Repères sur les pratiques de formation des employeurs et salariés »

Actualité

Date de publication : 23 avr 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167773

Dossier « Accéder à l’expérience : enjeux, modalités, effets »

Actualité

Date de publication : 22 avr 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167606

Corriger plus efficacement grâce au nouvel Outil d’aide à la correction du français

Actualité

Date de publication : 14 avr 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167625

Guide « La démocratie : Entre deux votes, on pourrait faire quelque chose! »

Actualité

Date de publication : 11 avr 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167597

Nouvelle édition du bulletin des nouvelles acquisitions du CDÉACF « Pour voir plus loin »

Actualité

Date de publication : 10 avr 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167592

Captation du webinaire « Questions à se poser pour concevoir, tenir et évaluer une activité de formation en milieu de travail »

Actualité

Date de publication : 9 avr 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167555

Chez les adultes employés, les activités d’apprentissage ne cessent pas (et ne devraient pas cesser) à l’obtention de leur diplôme

Actualité

Date de publication : 2 avr 2014
Identifiant (ID) du nœud: 167549

Nouvelle édition du Bulletin de l'Observatoire compétences-emplois

Actualité

Date de publication : 1 avr 2014