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Identifiant (ID) du nœud: 214244

Appel à communications – Travailler au sein d’un organisme sans but lucratif : enjeux actuels et pistes de solutions

Actualité

Date de publication : 29 nov 2024
Identifiant (ID) du nœud: 214161

Appel à communications - Semaine de la formation à distance (FAD) 2025

Actualité

Date de publication : 12 nov 2024
Identifiant (ID) du nœud: 214153

Le ministre du Travail lance une consultation sur l'avenir des milieux de travail à l'ère du numérique

Actualité

Date de publication : 11 nov 2024
Identifiant (ID) du nœud: 214143

Consultation de l’ICÉA - Vers une nouvelle politique d'éducation des adultes

Actualité

Date de publication : 5 nov 2024
Identifiant (ID) du nœud: 214121

Appel à contributions - Pratiques enseignantes en classe de français langue étrangère à l’ère de l’intelligence artificielle : vers une éducation 4.0?

Actualité

Date de publication : 1 nov 2024
Identifiant (ID) du nœud: 214045

Appel de mémoires pour contrer l’intimidation et la cyberintimidation

Actualité

Date de publication : 11 oct 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213966

Sondage - Créer et vivre des pratiques horizontales dans les organismes communautaires

Actualité

Date de publication : 25 sep 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213965

Un comité de la Chambre des communes invite le public à lui transmettre par écrit des commentaires dans le cadre de son étude du Canada un pays exempt d’obstacles d’ici 2040

Actualité

Date de publication : 25 sep 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213949

Appel à communications - 13e Sommet du numérique en éducation

Actualité

Date de publication : 20 sep 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213920

Appel à contributions - 12e Colloque international en éducation

Actualité

Date de publication : 13 sep 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213913

Appel de textes - Corps et genre en mouvement en contextes éducatifs variés

Actualité

Date de publication : 13 sep 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213888

La Grande Transition 2025 : appel de communications, d’actions et d’ateliers

Actualité

Date de publication : 6 sep 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213836

Participation à des groupes discussion sur la vie associative et démocratique

Actualité

Date de publication : 26 aoû 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213818

Appel à contributions - Projet de Livre blanc citoyen sur l’éducation

Actualité

Date de publication : 21 aoû 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213687

Participation à un groupe de discussion - Recherche sur le processus canadien de reconnaissance des titres de compétences étrangers

Actualité

Date de publication : 14 juin 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213656

Sondage - Quel futur pour Ripostes?

Actualité

Date de publication : 6 juin 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213604

Appel à contributions - Le développement des compétences : un levier capital au service de la stratégie organisationnelle

Actualité

Date de publication : 27 mai 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213603

Appel à propositions pour un numéro spécial de la Revue IRE - Une perspective de genre inclusive dans l'apprentissage tout au long de la vie

Actualité

Date de publication : 27 mai 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213599

Appel de textes - Mobilité(s) et littératie multimodale

Actualité

Date de publication : 27 mai 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213598

Appel à propositions – Ateliers de perfectionnement 2024-2025 du REFAD

Actualité

Date de publication : 27 mai 2024

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