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Identifiant (ID) du nœud: 186988

L'UIL et l'Université de Hambourg examinent l'utilisation quotidienne par les adultes de leurs compétences de numératie

Actualité

Date de publication : 27 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186980

36e congrès de l’Association québécoise des enseignants de français langue seconde (AQEFLS)

Événement

Date de publication : 27 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186937

L’UQTR offre un cours en ligne gratuit sur les finances personnelles et la fiscalité

Actualité

Date de publication : 23 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186930

Lancement de l’appel à candidatures pour le Prix UNESCO-Hamdan bin Rashid Al Maktoum

Actualité

Date de publication : 22 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186929

Colloque « Littératie et inclusion en contextes scolaires et extrascolaires »

Événement

Date de publication : 22 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186928

Nouvelles occasions de développement professionnel en ligne pour les enseignants avec le CADRE21

Actualité

Date de publication : 22 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186926

Programme de recherche par étude de cas sur la persévérance scolaire « Faire durer l’action innovante »

Actualité

Date de publication : 22 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186922

Datak : jouez pour vous protéger du Big Data

Actualité

Date de publication : 22 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186897

Colloque du MÉPACQ « En action pour la justice sociale »

Événement

Date de publication : 20 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186890

Séminaire ÉvalPOP « Comment faire durer nos pratiques d'évaluation? »

Événement

Date de publication : 20 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186886

MOOC CERTICEscol : certification des compétences TICE des enseignants

Actualité

Date de publication : 20 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186868

Édition 2017 des prix Bernard-Normand / Fondation Desjardins : Célébrer la persévérance des adultes en formation

Actualité

Date de publication : 16 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186819

Appel de candidatures des Prix du Québec 2017

Actualité

Date de publication : 14 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186812

Quelles sont vos expériences en ce qui concerne la race et le racisme dans le secteur communautaire?

Actualité

Date de publication : 14 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186807

Bilan à mi-parcours 2017 de CONFINTEA VI « Vivre et apprendre pour un avenir viable : vision 2030 »

Événement

Date de publication : 14 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186790

Présentation de l'avis du Conseil supérieur de l'éducation sur l'éducation populaire

Événement

Date de publication : 13 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186763

La retraite c’est pour moi aussi! – Un site en langage simple pour s’informer sur la retraite

Actualité

Date de publication : 7 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186759

Appel de candidatures pour les Bourses Je ne lâche pas, je gagne!

Actualité

Date de publication : 7 fév 2017
Identifiant (ID) du nœud: 186727

Lancement d'un nouvel outil d'évaluation des programmes de littératie financière

Actualité

Date de publication : 1 fév 2017