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Identifiant (ID) du nœud: 210188

Profitez des opportunités de renforcement des capacités de l'UIL pour l'élaboration de politiques d'apprentissage tout au long de la vie

Actualité

Date de publication : 11 juil 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210183

Les priorités communes au centre de la réunion annuelle des ministres responsables de l'éducation

Actualité

Date de publication : 11 juil 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210181

Le tout dernier développement de Lancement de carrière inclut des opportunités d’apprentissage intégrées pour jusqu’à 6 000 apprentis de première année

Actualité

Date de publication : 11 juil 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210179

Sursis d’un an pour six centres d’éducation populaire de Montréal

Actualité

Date de publication : 11 juil 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210177

Boîtes à outils pour prestataires d'EFTP

Actualité

Date de publication : 11 juil 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210176

4,5 millions de dollars pour favoriser l'intégration au marché du travail des personnes ayant un trouble du spectre de l'autisme

Actualité

Date de publication : 11 juil 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210120

Appel à contributions – L’éducation populaire dans tous ses états : entre résistances et métamorphoses

Actualité

Date de publication : 22 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210118

Appel à l'action le 23 septembre 2022 - Inégalités et climat déréglé, c'est assez

Actualité

Date de publication : 22 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210113

Investissement record pour les organismes communautaires du milieu de l'éducation : plus de 42,7 M$

Actualité

Date de publication : 22 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210110

Appel à propositions – Bourses de recherche Globalink pour la recherche et le développement en français

Actualité

Date de publication : 21 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210109

Sept organisations investissent 1,1 M$ pour démarrer le Fonds EDI de Centraide du Grand Montréal

Actualité

Date de publication : 21 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210107

CONFINTEA VII - Plus de 140 pays appellent à un droit à l’apprentissage tout au long de la vie pour transformer l’éducation

Actualité

Date de publication : 21 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210095

Lancement du Plan d’action gouvernemental pour le mieux-être social et culturel des Premières Nations et des Inuits 2022-2027

Actualité

Date de publication : 17 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210090

Et si nous faisions preuve d’audace? BAnQ a donné le coup d’envoi à une réflexion collective sur le Québec apprenant

Actualité

Date de publication : 17 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210089

Peuples autochtones 101 : Nita Kikenimicinam - Une formation en ligne pour développer la connaissance citoyenne sur les réalités autochtones

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Date de publication : 17 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210088

Francisation Québec : une porte d'entrée unique pour l'apprentissage du français

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Date de publication : 17 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210087

Appel à communications - 5e Symposium sur le transfert de connaissances en éducation

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Date de publication : 17 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210086

L'éducation des adultes n'atteint pas ceux qui en ont le plus besoin, selon le 5e Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE 5)

Actualité

Date de publication : 17 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 209830

Le Secrétaire général de l'ONU nomme M. Amandeep Singh Gill, Envoyé pour les technologies

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Date de publication : 14 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 209827

Enseigner le climat, la plateforme à destination de la communauté enseignante

Actualité

Date de publication : 14 juin 2022

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