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Identifiant (ID) du nœud: 207762

La CNESST dévoile son nouveau programme éducatif Kinga destiné aux jeunes

Actualité

Date de publication : 14 sep 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207759

Le Programme F@D célèbre son 10e anniversaire

Actualité

Date de publication : 14 sep 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207758

Appel à propositions - L’entre-deux comme posture professionnelle en éducation et formation

Actualité

Date de publication : 14 sep 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207757

Bilan du Sommet sur le rapprochement des francophonies canadiennes et de la seconde phase des consultations publiques

Actualité

Date de publication : 13 sep 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207755

Appel à propositions - La relation éducative dans les professions adressées à autrui

Actualité

Date de publication : 13 sep 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207754

Enseignement supérieur - Près de 510 millions de dollars pour la réussite et la santé mentale des étudiants

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Date de publication : 13 sep 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207691

Rejoignez le Réseau mondial UNESCO des villes apprenantes

Actualité

Date de publication : 27 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207685

Ouverture du 4e Appel de projets en appui à l'offre culturelle dans le parcours éducatif

Actualité

Date de publication : 26 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207675

Université de Sherbrooke - Nouveau cours sur les enjeux culturels au Québec

Actualité

Date de publication : 26 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207647

Davantage de bourses pour les femmes en technologies de l'information

Actualité

Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207638

Le Fonds Patrice Rodriguez pour soutenir la réflexion sur le changement social

Actualité

Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207637

Appel à contributions - Co-construction du sens dans le discours des apprenants non-natifs en langue étrangère : collaboration, interaction et médiation

Actualité

Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207634

Se former à l’usage des TIC en classe : les inscriptions à la nouvelle session du MOOC CERTICE scol sont ouvertes

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Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207633

CICan accroît son soutien à l’équité, à la diversité et à l’inclusion avec ImpAct-EDI

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Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207632

Skills/Compétences Canada mobilise les jeunes des communautés sous-représentées au moyen d’activités de sensibilisation aux carrières

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Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207631

Appel à contributions - Langues, traduction, TICE et enseignement à distance

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Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207630

391 000 $ pour un projet pilote de microcertification numérique

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Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207628

Programme DuoEmploi - Le CPQ et le ROSEPH encouragent les entreprises à accueillir des personnes en situation de handicap

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Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207627

Recommandations consécutives au VIème Forum mondial pour les apprentissages tout au long de la vie

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Date de publication : 19 aoû 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207625

Un pays sur trois ne prend aucune mesure pour aider les élèves à rattraper le retard scolaire dû à la pandémie de COVID-19

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Date de publication : 19 aoû 2021

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