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Identifiant (ID) du nœud: 192930

Pratiques enseignantes et diversité sexuelle : analyse des pratiques pédagogiques et d'intervention d'enseignants de l'école secondaire québécoise

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192931

L'inclusion de la Diversité Sexuelle à l'École: les enjeux pour les élèves lesbiennes, gais, bisexuels et en questionnement

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192932

Pratiques citoyennes en alpha pop [ressource électronique] / recherche et rédaction

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192933

« Il faut toujours en faire plus! » Effet du genre sur la charge cognitive et émotionnelle d’enseignantes de métier à prédominance masculine en formation professionnelle au secondaire

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192934

La mixité dans l'éducation: enjeux passés et présents

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192935

L'éducation des filles : un siècle et demi d'historiographie

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192936

Construire un réseau genre transfrontalier : expériences et perspectives

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192937

Marguerite Bodin, L’Institutrice. Une féministe militante de la Belle Époque (1922)

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192938

L'entrée à l'université : un choix d'orientation sexué ?

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192939

L'éducation populaire autonome (ÉPA) au Québec : avancées et reculs d'un mouvement populaire

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192940

Violence à l’école élémentaire : une question de genre ?

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192941

Formation des enseignants : les résistances au genre

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192942

À l’école de la République, de « l’égalité filles / garçons » à la « culture de l’égalité »

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192943

Le rapport entre le monde de l’enfance et la démarche d’alphabétisation des femmes : une analyse féministe

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192944

Place et représentation des femmes dans les manuels scolaires en France : la persistance des stéréotypes sexistes

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192945

Le genre dans les manuels scolaires français.Des représentations stéréotypées et discriminatoires

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192946

Apport des études genre à l'éducation et à la formation des adultes

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192947

Dentelle de pédagogies féministes

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192948

Nouvelles tendances en éducation des adultes

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192949

Peindre la pédagogie sur une toile d’équité

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Date de publication : 18 mai 2018

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