| CDÉACF

Facebook Twitter YouTube

Identifiant (ID) du nœud: 214809

L’Internationale de l’Éducation réclame la réforme du droit d’auteur pour l’éducation et la recherche

Actualité

Date de publication : 16 mai 2025
Identifiant (ID) du nœud: 214317

Lancement d'un nouveau projet de recherche - Sous pression : littératie et discrimination

Actualité

Date de publication : 13 jan 2025
Identifiant (ID) du nœud: 214314

L’UNESCO lance un cadre révisé pour l’universalité de l’Internet

Actualité

Date de publication : 13 jan 2025
Identifiant (ID) du nœud: 214185

Internationale de l’Éducation (IE) - La force du public : ensemble on fait école grâce à la justice fiscale!

Actualité

Date de publication : 15 nov 2024
Identifiant (ID) du nœud: 214184

Appel à un financement plus important de l'alphabétisation lors de la Réunion mondiale sur l'éducation 2024

Actualité

Date de publication : 15 nov 2024
Identifiant (ID) du nœud: 214146

Rapport mondial de suivi sur l'éducation 2024 - 251 millions d'enfants et de jeunes non scolarisés malgré des décennies de progrès

Actualité

Date de publication : 8 nov 2024
Identifiant (ID) du nœud: 214071

1,1 milliard de personnes vivent en situation de pauvreté multidimensionnelle

Actualité

Date de publication : 21 oct 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213904

Les Prix internationaux d’alphabétisation 2024 de l’UNESCO récompensent six initiatives novatrices

Actualité

Date de publication : 13 sep 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213691

Les dirigeants mondiaux appellent à une action urgente pour faire progresser la justice sociale

Actualité

Date de publication : 14 juin 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213690

Lancement d'une nouvelle initiative de recherche sur les enseignants en tant qu'apprenants tout au long de la vie

Actualité

Date de publication : 14 juin 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213682

L'UIT mobilise plus de 50 milliards USD en faveur de la connectivité mondiale

Actualité

Date de publication : 14 juin 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213561

Réseau Climat de l’Internationale de l’Éducation - Vers une pédagogie de l’espoir pour les populations et la planète

Actualité

Date de publication : 10 mai 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213502

Manifestation de haut niveau du Forum SMSI+20 des Nations Unies pour définir la prochaine phase de l'action en faveur du développement numérique et durable

Actualité

Date de publication : 29 avr 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213305

Porté par l’effet accélérateur de la COVID et de l’IA, le paysage numérique mondial reste fracturé

Actualité

Date de publication : 14 mar 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213185

Forum social mondial (FSM 2024) - Déclaration bilan de clôture

Actualité

Date de publication : 22 fév 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213180

Réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO : 64 nouveaux membres issus de 35 pays

Actualité

Date de publication : 22 fév 2024
Identifiant (ID) du nœud: 213053

La Coalition mondiale pour la justice sociale accueille ses 100 premiers partenaires

Actualité

Date de publication : 26 jan 2024
Identifiant (ID) du nœud: 212966

Isabell Kempf prend ses fonctions de directrice de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie

Actualité

Date de publication : 12 jan 2024
Identifiant (ID) du nœud: 212881

De nouvelles données sur la connectivité mondiale montrent une croissance, mais les écarts persistent

Actualité

Date de publication : 5 déc 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212502

La manifestation « Le numérique au service des ODD » reçoit de nouveaux engagements pour accélérer la réalisation des Objectifs de développement durable

Actualité

Date de publication : 22 sep 2023

Pages