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Identifiant (ID) du nœud: 208452

Lancement de la boîte à outils - Alphabétiser sans stéréotypes

Actualité

Date de publication : 29 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207165

PédagoFA : des outils pour la francisation-alpha

Actualité

Date de publication : 29 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207143

Une semaine d’action pour exiger un financement accru et de meilleure qualité pour l’éducation

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Date de publication : 27 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207126

Appel de candidatures - Bourses Retour réussite

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Date de publication : 23 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207125

La Fondation pour l’alphabétisation remet 10 000 $ au Centre d'éducation populaire de l'Estrie pour la création d’un café étudiant pédagogique

Actualité

Date de publication : 23 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207121

Appel à communication - Former au monde de demain : ODD, compétences, outils et scénarios de formation

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Date de publication : 22 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207120

Investir dans l’éducation au climat afin de former une meilleure main-d’œuvre pour un avenir plus vert

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Date de publication : 22 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207117

Pétition - Il est temps pour les riches de contribuer à une reprise pour tous

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Date de publication : 22 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207109

Des groupes communautaires s’allient pour sensibiliser la population au manque d’accessibilité à l’assurance-chômage

Actualité

Date de publication : 21 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207100

Budget du Canada 2021-2022 : les faits saillants

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Date de publication : 20 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207097

La Fondation pour l’alphabétisation et le Fonds du Grand Mouvement Desjardins s’allient pour créer le Projet Accès Tablettes

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Date de publication : 19 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207093

La Ville de Montréal met en place une dizaine de haltes-connexion pour remédier à la fracture numérique

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Date de publication : 19 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207092

4e édition de la Semaine de la FGA – La formation générale des adultes, un enseignement aux multiples visages

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Date de publication : 19 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207087

Un outil d'écriture inclusive pour les formatrices et formateurs en alphabétisation des adultes

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Date de publication : 16 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207084

Appel à propositions - L’analyse des parcours d’apprentissage des personnes en situation de vulnérabilité sociale, un analyseur d’enjeux de justice sociale

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Date de publication : 16 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207080

Lancement de la campagne - Du carburant pour leur réussite!

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Date de publication : 16 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207079

Le Tour de lire célèbre son 40e anniversaire

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Date de publication : 16 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207075

COMSEP: des masques pour remercier les travailleurs de la santé

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Date de publication : 16 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207072

Le Projet Prospérité lance une initiative de jumelage entre les OSBL et les femmes

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Date de publication : 15 avr 2021
Identifiant (ID) du nœud: 207071

Appel à propositions - Évaluation des apprentissages et numérique : où en est-on?

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Date de publication : 15 avr 2021

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