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Identifiant (ID) du nœud: 212173

Les écosystèmes d’apprentissage tout au long de la vie doivent être inclusifs pour tous les apprenants

Actualité

Date de publication : 7 juil 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212172

Une norme ISO sur le langage clair et simple voit le jour

Actualité

Date de publication : 7 juil 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212085

Faire de la justice sociale une question prioritaire de l'agenda mondial, déclare le Directeur général de l’OIT

Actualité

Date de publication : 8 juin 2023
Identifiant (ID) du nœud: 212004

Le pôle d’apprentissage de l’UIL est lancé

Actualité

Date de publication : 19 mai 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211978

L'Année européenne des compétences est placée sous le signe de l'éducation et de la formation des adultes

Actualité

Date de publication : 12 mai 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211502

À l’UNESCO, un appel à la régulation des plateformes numériques face à la désinformation et à la haine en ligne

Actualité

Date de publication : 23 fév 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211487

Les pays doivent mettre en œuvre des programmes d'éducation et d'apprentissage à partir de la langue maternelle

Actualité

Date de publication : 22 fév 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211436

L'UIL et Moodle présentent les facteurs de réussite pour renforcer les compétences numériques des éducateurs en alphabétisation

Actualité

Date de publication : 15 fév 2023
Identifiant (ID) du nœud: 211160

L'apprentissage informel des langues est essentiel à l'intégration des réfugiés et des migrants dans les pays nordiques

Actualité

Date de publication : 22 déc 2022
Identifiant (ID) du nœud: 211087

L'Internet est devenu plus abordable et s'est généralisé, mais les plus pauvres restent privés des possibilités offertes par cette technologie

Actualité

Date de publication : 9 déc 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210906

L'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie à Hambourg fête son 70e anniversaire

Actualité

Date de publication : 15 nov 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210742

UNESCO - Consultations avec les États membres pour réviser la Recommandation de 1974 sur l’éducation pour la compréhension, la coopération et la paix internationales

Actualité

Date de publication : 18 oct 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210557

Le chef de l’ONU appelle à la solidarité mondiale en faveur de « l’école du 21eme siècle »

Actualité

Date de publication : 21 sep 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210440

Dossier d'actualité - Journée internationale de l'alphabétisation 2022 : transformer les espaces d'apprentissage d'alphabétisation

Actualité

Date de publication : 7 sep 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210107

CONFINTEA VII - Plus de 140 pays appellent à un droit à l’apprentissage tout au long de la vie pour transformer l’éducation

Actualité

Date de publication : 21 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 210086

L'éducation des adultes n'atteint pas ceux qui en ont le plus besoin, selon le 5e Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes (GRALE 5)

Actualité

Date de publication : 17 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 209830

Le Secrétaire général de l'ONU nomme M. Amandeep Singh Gill, Envoyé pour les technologies

Actualité

Date de publication : 14 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 209804

Le potentiel d'Internet reste largement inexploité, selon l'Union internationale des télécommunications (UIT)

Actualité

Date de publication : 8 juin 2022
Identifiant (ID) du nœud: 209273

De nouveaux objectifs fixés par les Nations Unies ouvrent la voie à une véritable connectivité universelle

Actualité

Date de publication : 25 avr 2022
Identifiant (ID) du nœud: 209221

Congrès de l'ACFAS : activités en éducation des adultes

Actualité

Date de publication : 20 avr 2022

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