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Ce dossier spécial présente un aperçu des diverses dimensions de la littératie numérique ainsi que des enjeux actuels, en plus d'une sélection de ressources pour comprendre et développer les compétences numériques.
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Cet espace regroupe sous quatre thématiques (Éducation et formation; Lieux et participation citoyenne; Information et communication; Travail et emploi) des ressources qui visent l’amélioration des capacités d'accueil et d'accompagnement, de communication, d’inclusion et de soutien des publics en situation de handicap.
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Le Programme pour l’évaluation internationale des compétences des adultes, ou PEICA, est une vaste enquête à laquelle 39 pays, dont le Canada, ont participé à partir de 2011. Le PEICA mesure les habiletés et les compétences de base des adultes âgés de 16 à 65 ans en littératie, en numératie et en résolution de problèmes dans un environnement à forte composante technologique (RP-ET). Il collecte également des données sur l’utilisation que les individus font de ces compétences dans leur vie, aussi bien personnelle que professionnelle.
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Ce dossier spécial traite de ce qui distingue l’alpha-francisation des autres secteurs, il dresse un portrait des participant-e-s et du milieu, aborde les enjeux, les défis et des pistes de solutions. Le tout est accompagné de quelques ressources pour approfondir la réflexion, ainsi que de matériel de formation.
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Dans le cadre de la parution de l'avis du Conseil supérieur de l'éducation (CSE) sur l'éducation populaire, nous vous proposons un tour d'horizon de l'éducation populaire autonome, ainsi que plusieurs ressources pour alimenter vos réflexions et vos pratiques.
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Nous vous présentons ici des documents pédagogiques et de recherche sur l'alphabétisation familiale, ainsi qu'un répertoire de projets.
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Dossier spécial
Dossiers spéciaux en alphabétisation
