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Identifiant (ID) du nœud: 180519

Dossier « Lire pour apprendre, lire pour comprendre »

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Date de publication : 1 juin 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180522

Le gouvernement du Canada annonce deux appels de propositions de projets visant à aider les aînés à demeurer actifs, engagés et informés

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Date de publication : 1 juin 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180518

Alerte en ligne ALADIN, no 4

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Date de publication : 30 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180513

Convocation à l’assemblée générale annuelle du CDÉACF

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Date de publication : 27 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180512

La revue Françoise Stéréo publie un dossier sur l'économie

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Date de publication : 27 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180511

Dossier « Évaluation des acquis : principes, méthodologie, résultats »

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Date de publication : 27 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180509

Une formation spécifique pour enseigner aux adultes en milieu scolaire

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Date de publication : 26 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180508

L'évaluation des formations par les entreprises et les salariés

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Date de publication : 26 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180505

Université Dalhousie : le rapport sur les propos sexistes est dévoilé

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Date de publication : 25 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180499

Le Forum mondial sur l’éducation adopte la Déclaration sur l’avenir de l’éducation

Actualité

Date de publication : 22 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180496

Rapport de recherche « Les compétences en littératie des francophones de l’Ontario : état des lieux et enjeux émergents »

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Date de publication : 22 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180495

Webinaire « LiveBinders : un outil pour classer des ressources numériques dans des cartables virtuels »

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Date de publication : 22 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180494

Un lieu d’expression pour ces adultes en démarche d’alphabétisation qui fréquentent l’Atelier des lettres

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Date de publication : 22 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180493

Comsep crie au secours

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Date de publication : 22 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180492

Appel de textes « La formation continue liée au développement professionnel tout au long de la carrière »

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Date de publication : 22 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180491

Compétences Canada lance l'Application mobile des compétences essentielles pour les étudiants et les enseignants

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Date de publication : 22 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180490

Invitation à participer au Débat Citoyen Planétaire sur l’énergie et le climat

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Date de publication : 22 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180470

Le Forum mondial sur l’éducation sur le point de définir une feuille de route pour l’éducation mondiale jusqu’en 2030

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Date de publication : 19 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180469

Droits des travailleuses et travailleurs : le regroupement des organismes suscite des craintes

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Date de publication : 19 mai 2015
Identifiant (ID) du nœud: 180468

Les conséquences du décrochage scolaire des filles

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Date de publication : 19 mai 2015

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