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Identifiant (ID) du nœud: 192840

L'intégration de l'éducation à la sexualité par des enseignants de science et technologie du secondaire [ressource électronique]: analyse des conceptions et des pratiques. Archipel (Montréal, Québec)

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192841

Un hélicoptère ? C'est un petit avion avec des ventilateurs ! Humour en milieu scolaire, construction d'une identité sexuée

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192842

Collectif Laure-Gaudreault : Femmes, éducation et transformations sociales

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192843

Les interactions entre le sexe, la race et l’origine sociale et les représentations des rapports avec le personnel enseignant

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192844

La pédagogie engagée

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192845

Confrontés à la question du genre

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192846

C’est bien… un homme à l’école maternelle !

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192847

Le mémoire, un moyen pour penser le genre en formation à l'enseignement ?

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192848

Genre en éducation: quelles limites ? quels défis ? : actes du colloque Genre en éducation, IUFM de la Martinique, Fort-de-France, janvier 2006. L'éducation des filles et des garçons à l'école. I

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192849

Genre et dynamique interactionnelle dans la salle de classe : permanences et changements dans les modalités de distribution de la parole

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192850

Éducation féministe dans la Croatie contemporaine

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192851

Le rôle de l'éducation populaire autonome dans les transformations de la société québécoise : les actes du colloque

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192852

Pédagogie féministe: un cadre pour l’éducation des enseignant (e) s

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192853

Du féminisme dans et par l'éducation. Regards sur L'éducation féministe des filles de Madeleine Pelletier (1914), Feminism in and through education: perspectives on The feminist education of the daughters of Madeleine Pelletier (1914)

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192854

S’ouvrir à la diversité des élèves : Vers une équité sociopédagogique

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192855

Une pratique réflexive pour accompagner l’évaluation

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192856

Accompagnement-formation d’une pratique réflexive-interactive féministe

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192857

Le leadership des femmes en STIM: sciences, technologies, ingénierie et mathématiques

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192858

Situation des filles à l’égard des mathématiques : anxiété exprimée et stratégies utilisées

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Date de publication : 18 mai 2018
Identifiant (ID) du nœud: 192859

Des enseignant-e-s sous tension: entre principe d'égalité et système de genre. Expérience d'un enseignement sur le genre à la HEP Lausanne

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Date de publication : 18 mai 2018

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